Elaboração e apresentação de um documento que (1) caracterize, do ponto de vista teórico, o conflito na Escola (2) caracterize uma das propostas de intervenção no conflito apresentadas na obra de E. Costa e P. Matos; (3) analise uma situação de conflito concreta, à luz da proposta sugerida em (2); (4) realce as diferentes intencionalidades dos actores envolvidos na intervenção da situação de conflito proposta (4) distinga o discurso opiniático (produzido em alguns media, em particular, na Internet), da abordagem científica desta problemática.
Optei por não relatar uma situação de conflito, pois o meu trabalho incide mais na promoção de competências para saber lidar com situações conflituais, uma vez que sou educadora de infância e o nível etário das crianças que abarca se enquadra numa fase de intensa aprendizagem social.
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